Rodzicom, nauczycielom i pedagogom coraz trudniej porozumieć się z dziećmi i uczniami, ale także między sobą. Choć posługują się wszyscy językiem polskim, to jego znajomość nie gwarantuje dobrego kontaktu, a zamiast mostów, tworzą się bariery, nieporozumienia i konflikty między obiema stronami. W takich sytuacjach u dorosłych pojawia się przekonanie, że mają do czynienia z dzieckiem trudnym, krnąbrnym, niewychowanym, a rodzice poszukują pomocy u pedagogów i psychologów szkolnych, ponieważ nie radzą sobie z narastającym problemem i czują się bezradni. Bardzo często przyczyną tych problemów są niedostatki w zakresie podstawowych umiejętności komunikacyjnych dziecka, które można ćwiczyć i kształtować. Celem warsztatu jest ukazanie podstawowych barier komunikacyjnych, ich genezy oraz technik pracy z uczniem i dzieckiem z deficytem tych umiejętności. Osobne miejsce zostanie poświęcone odczytywaniu i inicjowaniu niewerbalnych form komunikacji.

Liczba godzin: 4 h (lekcyjne)
Szkolenie jest adresowane do rodziców, nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych oraz wszystkich osób zainteresowanych opisywaną problematyką

Termin: 6.11.2015 (piątek) godz. 14.30 -17.30
Koszt: 65 zł/za osobę

Program zajęć obejmuje m.in. treningi: rozumienia komunikatów niewerbalnych oraz intencji i działań innych osób (rozwój empatii), aktywnego słuchania, rozwiązywania sytuacji konfliktowych, jasnego artykułowania własnych emocji, potrzeb, oczekiwań oraz asertywności. Uczenie dziecka, ucznia i jego rodziców tych umiejętności jest gwarancją poprawy wzajemnych relacji oraz funkcjonowania dziecka w różnych środowiskach społecznych.

Zgłoszenia przyjmujemy drogą mailową: obm@up.krakow.pl lub telefoniczną 12 662 79 35 do 4.11.2015. Uczestnicy otrzymują zaświadczenie uczestnictwa wydane przez Ośrodek Badań nad Mediami.